Results
- A) J'aimerais ouvrir ce colis. C'est un cadeau.
- B) Je n'arrive pas à écrire le courrier pour le directeur.
- C) Je voudrais envoyer cette lettre, s'il vous plaît.
- D) Le facteur est passé. Tu vas chercher le courrier?
- A) Madame, c'est libre ici ?
- B) Madame, je peux m'asseoir ?
- C) Madame, où est votre billet ?
- D) Madame, vous voulez ma place ?
- A) Bien sûr.
- B) C'est vrai.
- C) Très souvent.
- D) Merci bien.
- A) Il est interdit de courir.
- B) Le toboggan est fermé.
- C) Mettez votre bonnet de bain.
- D) Vous devez sortir de l'eau.
- A) Il fait très chaud.
- B) J'ai mal au ventre.
- C) Je cherche mes clés.
- D) Mon téléphone est cassé.
Bonjour, docteur. Bonjour, M. Moulin. Asseyez-vous (mettez-vous sur une chaise).
- A) Bonne journée, à ce soir.
- B) C'est une bonne idée.
- C) Merci de ta visite.
- D) Oui, ça va bien.
- A) J'adore jouer au tennis de table.
- B) Je préfère faire les courses en semaine.
- C) Je souhaite travailler en équipe.
- D) Je voudrais acheter une maison.
Bonjour, je fais une enquête (étude avec des questions posées à plusieurs personnes) sur les Français et leur temps libre (temps sans travail ni obligation).
- A) À la piscine.
- B) À la poste.
- C) Au cinéma.
- D) Au marché.
On pourrait aller voir un film cet après-midi. Ça te dit (est-ce que tu aimerais) ? Tu sais, je dois faire des courses. Le frigidaire (appareil qui garde la nourriture froide) est vide. Et je dois chercher un paquet (petit colis). Et puis, je préférerais aller nager. Pourquoi pas ? Je prépare les maillots (vêtements pour nager) et les serviettes (tissus utilisés pour se sécher) et on se retrouve à 16 heures.
- A) Acheter un magazine.
- B) Choisir un sport.
- C) Trouver un logement.
- D) Visiter un quartier.
Bonjour, madame. J'habite à Québec depuis deux mois. Je cherche une activité sportive (sport à pratiquer) à faire dans le quartier (partie d'une ville) Montcalm. Pouvez-vous m'aider ? Certainement, monsieur. Voici un catalogue (document qui présente une liste de choix) avec de nombreuses informations utiles.
- A) Il accepte la proposition de son ami.
- B) Il offre son aide à son ami.
- C) Il propose une sortie à son ami.
- D) Il refuse l’invitation de son ami.
Hé, Nicolas, tu as des projets (choses que tu prévois de faire) pour ce week-end ? Non, pas vraiment. Et toi ? Ben, oui. J'ai bien envie d'aller à la piscine samedi après-midi. Ça te dit de venir avec moi ? Pourquoi pas. J'ai besoin de me détendre (me reposer et devenir plus calme) après mes examens (tests scolaires importants). On se retrouve devant l'université avant et on fait le trajet (chemin entre deux lieux) ensemble. On dit quatorze heures ? Oui, d'accord.
- A) Elle a besoin de réparations urgentes.
- B) Elle est localisée loin des commerces.
- C) Elle est située dans une rue bruyante.
- D) Elle possède un garage trop étroit.
Alors, que pensez-vous de la maison ? Elle me plaît. Elle correspond à ce que je recherche : un lieu de vie clair et spacieux (logement lumineux, grand et avec beaucoup de place). Vous pourrez refaire la peinture (peindre de nouveau les murs) si vous voulez. Elle est un peu vieille. Oui, peut-être. Pour l'instant, je préférerais changer les fenêtres. On entend beaucoup les voitures dehors. En effet, il y a un supermarché à l'angle de la rue (au coin où deux rues se rencontrent). C'est embêtant. Je rêvais d'un endroit calme. Prenez le temps de réfléchir.
- A) Constituer son dossier par voie électronique.
- B) Consulter la section « étudiant étranger » sur internet.
- C) Obtenir une reconnaissance de son diplôme tunisien.
- D) se mettre directement en contact avec l’université.
Je suis Tunisien et je viens d'arriver au Canada. Et toi ? Moi, je suis Québécoise. Alors, tu pourras peut-être me renseigner sur les démarches à suivre (actions qu'il faut faire) pour ma demande d'admission (demande officielle pour entrer) à l'université. Il vaut mieux que tu t'adresses au secrétariat de l'université. En tant qu'étudiant étranger (comme étudiant qui vient d'un autre pays), il y a des modalités particulières (règles et façons de faire spéciales). Je ne peux pas faire de demande par courrier ou en ligne ? Et est-ce qu'il y a des équivalences (reconnaissances de la même valeur) avec mes diplômes tunisiens ? Je l'ignore. Téléphone plutôt au secrétariat.
- A) De leur voyage en Angleterre.
- B) Des résultats des examens.
- C) Du cout de la vie en ville.
- D) D’un séjour linguistique.
Maintenant que les examens universitaires (tests faits à l'université) sont finis, qu'est-ce que tu vas faire ? Je voudrais faire un stage de langue (séjour pour apprendre une langue) espagnole pendant un mois. Bonne idée ! J'en ai fait un l'année dernière en Argentine. C'était super ! Je ne veux pas aller si loin (à une aussi grande distance). Je pense plutôt à l'Espagne. Tu devrais aller dans le sud, à Séville. C'est une ville magnifique ! Pourquoi pas ? Mais j'ai un petit budget. Je dois voir si je peux trouver un logement pas trop cher.
- A) Pour contrôler l’état des machines en service.
- B) Pour donner une formation aux employés.
- C) Pour mettre à jour toutes les applications.
- D) Pour réparer des équipements informatiques.
François, souvenez-vous que l'informaticien (personne qui travaille avec les ordinateurs) passera cet après-midi au service comptabilité. Oui, je sais. Pour les deux ordinateurs en panne ? Oui. Appelez la comptable pour vérifier qu'elle a bien noté le rendez-vous. Elle est en formation jusqu'à la fin de la semaine sur le nouveau logiciel de comptabilité (programme qui aide à gérer l'argent), justement. Elle revient lundi. Demandez à notre stagiaire d'être présent, alors. Je m'en occupe tout de suite (maintenant, sans attendre).
- A) La création d’un réseau de médiateurs.
- B) Le financement nécessaire aux médiateurs.
- C) Le partage d’expérience entre médiateurs.
- D) Le rôle des médiateurs en milieu scolaire.
Votre association, Génération Médiateur, réunit près de 150 jeunes médiateurs (personnes qui aident à résoudre un conflit) à la Grande Arche de la Défense. Ils sont collégiens, lycéens ou étudiants (jeunes qui étudient au collège, au lycée ou après le lycée), mais à quoi sert un médiateur dans un collège-lycée ? C'est un jeune qui a suivi une formation particulière. Il est ensuite au service de ses camarades (autres élèves) dans son établissement (école). Il peut intervenir si ses camarades le lui demandent, ou proposer son aide quand des copains sont en conflit (en fort désaccord), connaissent une rivalité (situation où chacun veut être meilleur que l'autre). Souvent, il intervient avant que le conflit ne dégénère (devienne plus grave) et se transforme en violence.
- A) Les conducteurs qui Klaxonnent au feu rouge.
- B) Les motards qui s’amusent sur le parking.
- C) Les ouvriers qui travaillent sur l’autoroute.
- D) Les véhiculent qui circulent près de chez lui.
Pour ce sexagénaire à la retraite (personne d'environ 60 ans qui ne travaille plus), le bruit est une source de fatigue et de tension (besoin de repos et état nerveux). Moi, le bruit m'empêche absolument de dormir. J'arrive à un âge où on a peut-être besoin de moins de sommeil, mais je n'arrive pas à supporter ce niveau sonore permanent (bruit fort qui ne s'arrête pas). Même si l'intensité routière (nombre de véhicules sur la route) diminue la nuit, on est réveillé par des bruits exceptionnels (inhabituels), une moto ou une voiture qui passe à 200 à l'heure, c'est ce qu'on constate régulièrement.
- A) La découverte des palais de l’empereur.
- B) L’élargissement de Paris à ses environs.
- C) Les lieux qui ont changé sous Napoléon.
- D) Les traces des batailles napoléoniennes.
Famille Auditeur, voici une idée de lecture originale (proposition de livre différente des autres). Les éditions Parigramme ont publié un ouvrage intitulé (livre qui porte le titre) « Paris et ses alentours au temps de Napoléon », pour nous faire découvrir les lieux qui ont compté au cours de cette période (partie de l'histoire), mais aussi les principaux travaux et les constructions les plus emblématiques (bâtiments qui représentent le mieux cette époque), comme l'Arc de Triomphe et la Colonne Vendôme.
- A) L’état de la recherche mondiale sur le cancer.
- B) L’élargissement des ministres européens de l’écologie.
- C) La lutte contre le réchauffement climatique en Asie.
- D) Un reportage sur les lieux d’un tremblement de terre.
10 h 30 à Gaspé, merci d'être fidèles (de continuer à écouter régulièrement) à Radio du Monde. On commence par les titres de l'actualité (liste des principales nouvelles) de ce jeudi. Le premier titre, c'est le tremblement de terre (mouvement violent du sol) en Inde. La communauté internationale se mobilise (les pays du monde organisent leur aide) pour aider la population. Le reportage de notre envoyée spéciale (journaliste envoyée sur place) dans un instant. À Ottawa, les premiers ministres des provinces évoqueront les conséquences du réchauffement climatique (effets de l'augmentation de la température de la Terre). Enfin, des concerts géants auront lieu afin de récolter des fonds (obtenir de l'argent pour une cause) pour lutter contre le cancer.
- A) Les accidents sont importants.
- B) Les arrêts sont interdits.
- C) Les départs sont nombreux.
- D) Les embouteillages sont finis.
Bonjour à tous, voici des informations sur la circulation et les premiers problèmes ce matin sur les routes de France. Pour le premier week-end des vacances scolaires (période sans école), il y a beaucoup de monde sur les routes, donc faites très attention quand vous êtes en voiture. Et n'oubliez pas de vous arrêter toutes les deux heures pour faire une pause (s'arrêter pour se reposer).
- A) Le nombre d’élèves est en baisse.
- B) Les frais de scolarité sont élevés.
- C) Leurs programmes sont inadaptés.
- D) Leurs financements sont fragilisés.
Hélène Carrère-Dancos, votre article nous informe du danger qui menace l'existence (risque de faire disparaître) et le développement des lycées français de l'étranger (écoles françaises situées dans d'autres pays). Ces lycées étaient payants (les familles devaient payer), ils sont devenus gratuits en 2007. Cette décision, au départ généreuse (faite pour aider), se retourne finalement contre les lycées, car les entreprises qui payaient ne le font plus. C'est l'État seul qui soutient (donne l'argent nécessaire à) les lycées. Donc, quand cela deviendra trop lourd pour l'État, il risque de vouloir en fermer certains (arrêter l'activité de certaines écoles).
- A) Interviewer un réalisateur.
- B) Participer à un festival.
- C) Tourner un film.
- D) Visiter des studios de cinéma.
Régis Solivérès, bonjour. Régis, vous vous lancez dans une aventure assez incroyable (projet très étonnant) : participer à la réalisation d'un film (création d'un film), avec un réalisateur professionnel (personne dont le métier est de diriger la création de films) et des professionnels du cinéma. Il s'appelle François Chailloux. Oui, à l'occasion du festival (pendant l'événement culturel) de Lufon, j'ai rencontré François, je lui ai dit que je voulais faire un film.
- A) Il est ironique.
- B) Il est favorable.
- C) Il est plein d’espoir.
- D) Il est méprisant.
Monsieur Morales, vous êtes secrétaire de la Fédération syndicale (grande organisation qui défend les travailleurs) des travailleurs de l'alimentation et de l'agro-industrie. Comment jugez-vous les rapports entre votre organisation syndicale (groupe qui défend les employés) et les patrons ? Dans le cadre des discussions avec les partenaires sociaux (représentants des employés et des patrons), l'organisation patronale (groupe qui représente les employeurs) nous a proposé, à titre expérimental (comme essai), un système de résolution alternative des conflits (autre façon de régler les désaccords). Ce système prévoit la formation, par le patronat (ensemble des employeurs), de médiateurs soi-disant indépendants (personnes présentées comme neutres pour régler les conflits) et permettrait d'intervenir en amont (agir avant que le problème devienne grave) des conflits sociaux pour éviter le recours lent et coûteux aux inspections du travail et aux tribunaux (services officiels et juges qui font respecter la loi). Quelle belle initiative ! Mais une question me taraude (m'inquiète et me fait beaucoup réfléchir). Comment peut-on prétendre être à la fois juge et partie (personne qui décide et personne directement concernée) ?
- A) Pour lui annoncer le rejet de sa proposition.
- B) Pour lui confirmer un rendez-vous de travail.
- C) Pour lui demander des documents supplémentaires.
- D) Pour lui fixer un entretien d’embauche.
Bonjour Monsieur Nouguet, Madame Lefebvre de la Direction des ressources humaines (service qui s'occupe des employés) de la société Agipro. Je vous appelle au sujet de votre candidature (demande pour obtenir un emploi) pour le poste de graphiste (emploi de personne qui crée des images et documents visuels). Votre CV a été présélectionné (choisi pour continuer le processus) par la directrice des ressources humaines. Si ce poste vous intéresse toujours, nous aimerions vous rencontrer dans les prochains jours. Merci de me rappeler (téléphoner de nouveau) au 01 25 38 67 54.
- A) Pour conserver le poisson.
- B) Pour ranger leur matériel.
- C) Pour se réchauffer.
- D) Pour se reposer.
Dis-moi, Paul, c'est quoi la pêche blanche (pêche faite l'hiver à travers la glace) au Québec ? On pêche l'hiver à la ligne (avec un fil et un petit crochet) en creusant des trous dans la glace des lacs et des rivières gelées (cours d'eau dont la surface est devenue de la glace). Mais vous devez geler (avoir extrêmement froid) à attendre le poisson sans bouger. Non, car chaque pêcheur se protège du froid en installant (mettant en place) une cabane en bois (petite construction en bois) au-dessus des trous. C'est une pêche d'intérieur ? En quelque sorte (d'une certaine manière).
- A) Augmenter les espaces se terres cultivables.
- B) Moderniser les machines de production agricole.
- C) Privilégier une agriculture sans produit chimique.
- D) Utiliser des semences génétiquement modifiées.
Les agronomes (spécialistes de l'agriculture) travaillent beaucoup sur l'agroécologie (agriculture qui respecte les systèmes naturels). Notre modèle est très dépendant (ne peut pas facilement fonctionner sans) du pétrole et du gaz pour les engrais (produits qui aident les plantes à pousser), le transport des denrées (produits alimentaires) et l'énergie pour l'irrigation (action de donner de l'eau aux cultures). Avec un pétrole plus rare et plus cher, il faut trouver des techniques moins gourmandes (qui utilisent moins d'énergie), comme l'explique le rapporteur spécial des Nations Unies (expert chargé d'étudier un sujet pour l'ONU) pour l'alimentation. Il faut mettre l'accent sur des pratiques agroécologiques (façons de cultiver qui respectent la nature), recycler les déchets dans le champ pour le fertiliser (rendre la terre meilleure pour les plantes), ou combiner l'agroforesterie (agriculture qui utilise aussi les arbres) avec des cultures alimentaires pour économiser les engrais chimiques (produits artificiels qui aident les plantes à pousser).
- A) Il faut obtenir l’accord de la famille.
- B) Il faut prouver la nécessité de la démarche.
- C) Il y’a de nombreux documents à l’assemblée.
- D) Il y’a des frais de procédures élevés.
Le prénom que vos parents vous ont donné vous rebute (vous déplaît fortement) ? Vous pouvez en changer, mais ce n'est pas une simple formalité (petite action administrative facile). Il faut obligatoirement faire appel à un avocat (demander l'aide d'un spécialiste de la loi) qui dépose le dossier auprès du tribunal de grande instance (tribunal qui juge des affaires importantes) du lieu de naissance ou du domicile du demandeur. La principale difficulté est de convaincre les juges du bien-fondé de sa requête (fait que sa demande est juste et nécessaire). On peut changer de prénom à condition de justifier d'un intérêt légitime (prouver une bonne raison reconnue par la loi). La francisation (changement d'un prénom pour lui donner une forme française), par exemple, ou mettre son prénom en accord avec sa conviction religieuse (croyance liée à une religion). Il y a aussi des cas atypiques (très inhabituels), comme une personne qui souffre d'un prénom un peu ridicule.
- A) Un tour de la capitale en bus découvert.
- B) Un parcours à pied long des quais.
- C) Une visite guidée du musée du Louvre.
- D) Une croisière promenade sur la Seine.
Mesdames, Messieurs, bienvenue sur le bateau de la société (entreprise) Safin au service de notre clientèle Ogania. Nous allons découvrir Paris au gré de la Seine (en suivant le fleuve). C'est mieux qu'à pied ou en autocar (grand bus pour voyager). Voici votre programme. Nous allons longer les quais (avancer près des bords du fleuve) et passer sous de nombreux ponts. Nous nous arrêterons devant Notre-Dame, les musées du Louvre et d'Orsay, puis nous arriverons au Trocadéro. Pour vous remettre de toutes ces émotions (vous reposer après ces expériences), un déjeuner est prévu ici-même. Un bus viendra vous reprendre pour vous conduire à votre hôtel.
- A) La répartition des taches dans le service.
- B) Le manque d’expérience de l’équipe.
- C) Le retard pris dans la réalisation d’un projet.
- D) Les désaccords entre employeur et employés.
Je pense que le chef de département (responsable d'une partie de l'organisation) a raison. Il faudrait modifier la façon dont nous fonctionnons et redéfinir clairement les missions de chacun (expliquer de nouveau le travail précis de chaque personne). Nous avons eu des incompréhensions (situations où les personnes ne se comprennent pas) entre nous. Elles sont directement liées au fait que personne ne sait précisément où commence et où s'arrête son rôle (travail et responsabilités) dans le projet. Moi-même, je suis un peu perdu (je ne comprends plus clairement quoi faire). Si tout le monde essaie de tout faire, on ne sera jamais d'accord au sein de ce service (dans ce groupe de travail). Mettons ça à l'ordre de la réunion (liste des sujets à discuter pendant la réunion) d'équipe de demain.
- A) Annoncer la diffusion exceptionnelle, en direct, d’un festival de musique.
- B) Dire pourquoi des journalistes et des techniciens ont cessé le travail.
- C) Expliquer pourquoi on attend de la musique au lieu des programmes habituels.
- D) Rappeler les changements de programme dus à la nouvelle grille horaire.
Nous informons nos auditeurs (personnes qui écoutent la radio) qu'en raison d'un arrêt de travail (à cause d'une grève) de certaines catégories de personnel, l'ensemble de nos journaux et émissions sera remplacé par un programme musical continu (musique diffusée sans arrêt). Deux bulletins d'information (courts programmes donnant les nouvelles) assurés par des personnels non grévistes (qui continuent à travailler) seront diffusés à 13 h et à 20 h. Nous prions nos auditeurs de nous excuser. C'était un communiqué de la direction (message officiel des responsables) de la station.
- A) Il aide à lutter efficacement contre la tristesse.
- B) Il est indispensable pour l’activité de notre cerveau.
- C) Il montre les progrès dans l’apprentissage des émotions.
- D) Il permet d’entrer en relation avec les autres.
Avoir un beau sourire est un atout majeur (très grand avantage) de notre bien-être (état où l'on se sent bien) et un élément important dans notre relation avec les autres. C'est un atout extraordinaire qui produit une grande confiance (sentiment de sécurité et d'assurance) et attire le regard des autres. Il participe à nos relations sociales (liens avec les autres personnes). Toutes ces expressions du visage (mouvements du visage qui montrent les émotions) pénètrent notre inconscient (partie de l'esprit que l'on ne contrôle pas) et notre cerveau les décode (comprend leur sens). Le sourire est unique et déterminé génétiquement (défini en partie par les gènes reçus des parents).
- A) C’est un délai négligeable pour les recruteurs.
- B) Il est indépendant de la promotion professionnelle.
- C) Il est prévu de tester celui des futurs salariés.
- D) La question est préoccupante pour les plus jeunes.
Donc, sans aller jusqu'au licenciement (perte de son emploi décidée par l'employeur), quelles sont les conséquences d'un mauvais niveau d'orthographe (façon correcte d'écrire les mots) ? Les responsables des ressources humaines (personnes qui s'occupent des employés) reconnaissent que ça a déjà pu jouer dans la mise à l'écart d'un candidat (décision de ne pas continuer avec une personne qui demande un emploi) au moment du recrutement. Ils estiment aussi que ça peut freiner la promotion d'un salarié (rendre plus difficile son passage à un meilleur poste). Ça prend de plus grandes proportions (importance) chez les moins de 30 ans. Leurs fautes ont plus souvent suscité des reproches de leurs collègues, de leur hiérarchie (chefs au travail) ou de leurs clients.
- A) L’absence de formes d’altruisme.
- B) La place accordée à l’apparence.
- C) La superficialité des relations.
- D) Le manque d’estime de soi.
Je me suis rendu compte (compris) que nous vivions dans un monde où nous ne nous autorisions pas à être nous-mêmes (ne nous donnions pas le droit d'agir selon notre vraie personnalité), à nous écouter, à nous respecter. Et c'est surtout cette manière dont nous sommes pris par une forme d'auto-exploitation (fait de se faire travailler soi-même beaucoup trop) qui emmène tant de gens jusqu'à l'épuisement (état de très grande fatigue), jusqu'au burn-out (épuisement grave causé par le travail), qui m'a donné envie de dire : « sauvez votre peau (protégez-vous), devenez narcissique ». Et je crois qu'en fait, être narcissique (ici, prendre soin de soi et s'écouter), c'est pouvoir s'écouter, se rencontrer, se respecter. Et je crois que ça, c'est vraiment aujourd'hui crucial (extrêmement important).
- A) Pour accélérer la rénovation d’anciennes constructions.
- B) Pour comparer les styles des maisons nord-américaines.
- C) Pour conserver la trace du patrimoine architectural.
- D) Pour dénoncer la dégradation des logements urbains.
Quand vous revenez de Chicago, vous fondez (créez) d'abord Héritage Montréal. Pourquoi ? Pendant quelques années, je prenais des photographies des bâtiments de pierre grise à Montréal parce que je trouvais ça formidable. C'était une façon de marquer chaque quartier (montrer l'identité de chaque partie de la ville). Quand nous étions dans un des couvents (bâtiments où vivent des personnes religieuses), on nous a dit : « On va le démolir (détruire le bâtiment) ! » C'était comme ça partout. Alors, on a compris qu'il fallait vraiment s'en occuper. Dans les villes autour de Chicago, il restait peut-être un bâtiment victorien (construction d'un style ancien du XIXe siècle), et puis tout était aplati (détruit et rendu plat), c'était une période féroce (très dure et violente).
- A) Ils consomment plus que la jeune génération.
- B) Ils dépensent beaucoup pour leur santé.
- C) Ils profitent peu des effets de la croissance.
- D) Ils sont à l’origine de créations d’emplois.
Les plus de 60 ans sont près d'un milliard sur la planète, 15 millions en France, et ce nombre a vocation à grossir (devrait augmenter). Aujourd'hui, les seniors (personnes âgées) représentent 23 % de la population française. Des seniors voyagent, consomment, s'équipent, mais leur santé vacille (devient moins bonne) aussi et ils entrent dans la dépendance (situation où ils ont besoin d'aide). C'est un marché juteux (domaine permettant de gagner beaucoup d'argent) pour les entreprises et un formidable gisement de croissance et d'emplois (grande possibilité de créer de l'activité et du travail). Dans le secteur de l'aide à domicile (services donnés chez les personnes qui ont besoin d'aide), il faut 220 000 emplois de plus.
- A) La perte de sa liberté intellectuelle.
- B) Les nombreux voyages à l’étranger.
- C) Un manque de reconnaissance.
- D) Une rémunération insuffisante.
Alors Jean, ce journal, qu'est-ce que ça a donné ? C'était passionnant (très intéressant) et épuisant (très fatigant), parce que l'on ne compte pas ses heures. Il y a énormément de déplacements (voyages pour le travail). C'est un travail très valorisant (qui donne de la fierté). On bénéficie d'une considération exceptionnelle (très grand respect). Le hic, c'est que la rédaction (équipe qui prépare le journal) garde un droit de regard sur les papiers (pouvoir de contrôler les articles). Je crains que le travail soit trop orienté (influencé vers certaines idées). Ils ont des accointances (relations proches et intéressées) avec certains élus (personnes choisies par les citoyens), même s'ils le nient. Le salaire pourra peut-être te faire oublier tes réticences (doutes et hésitations). La déontologie (règles morales d'un métier) et toi, ça fait deux.
- A) Pour faire connaître leurs services.
- B) Pour rechercher des collaborateurs.
- C) Pour s’informer sur la concurrence.
- D) Pour vendre leurs produits en ligne.
Recruter grâce aux réseaux sociaux, ce n'est plus une tendance émergente (nouvelle façon de faire qui commence), mais un mouvement de fond (changement important et durable), et ça annonce de nouvelles façons d'embaucher (engager des personnes pour un travail). En quatre ans, la part des entreprises qui utilisent les médias sociaux (sites et applications pour communiquer) a plus que doublé. Les entreprises sont de plus en plus présentes sur la toile et s'en servent pour recruter.
- A) L’industrialisation galopante des rives.
- B) La dégradation d’un site naturel rare.
- C) La pollution des nappes phréatiques.
- D) La raréfaction des énergies fossiles.
Qu'est-ce que vous avez en couverture ce mois-ci ? Ce mois-ci, on se questionne sur la présence de pétrole dans le sous-sol (partie de la terre située sous la surface) du golfe Saint-Laurent. Il y a beaucoup de controverses (forts désaccords publics) au sujet de son exploitation (action de prendre et utiliser une ressource naturelle), sur les dommages potentiels (problèmes qui pourraient arriver) que ça pourrait causer au golfe, qui est un écosystème (ensemble des êtres vivants et de leur milieu naturel) assez précieux et unique au monde. Mais il y a aussi cette richesse (ressource de grande valeur) qu'on ne soupçonnait pas (ne pensait pas trouver) il y a une vingtaine ou trentaine d'années. Alors, ça crée des débats de société (discussions importantes pour toute la population).
- A) Elle concerne de moins en moins d’articles.
- B) Elle est maitrisée grâce aux contrôles.
- C) Elle met en danger le marché du travail.
- D) Elle se concentre sur des objets précieux.
Alors, aussi bien dans le secteur public que privé (emplois du gouvernement et des entreprises), ce mal-être au travail (fait de se sentir mal dans son emploi) résulte-t-il d'une mutation sociale profonde et structurelle (grand changement durable de la société) du marché du travail ? Le travail était lié à la pénibilité physique (difficulté et fatigue du corps). Or, c'est un paradoxe (situation qui semble contraire à la logique) : le temps de travail et la pénibilité physique ont beaucoup diminué dans la plupart des métiers. Mais cela a été remplacé par une charge psychique (poids difficile pour l'esprit) et une pénibilité subjective (souffrance ressentie personnellement).
- A) Acheter des livres sur le bonheur rend heureux.
- B) Chacun de nous est prédisposé au bonheur.
- C) Des cours de bonheur s’imposent dès l’enfance.
- D) L’accès au bonheur nécessite du travail.
Peut-être aurais-je dû faire l'acquisition (achat) de l'un de ces nombreux manuels du bonheur (livres qui expliquent comment devenir heureux) proposés par la librairie. Cela m'aurait peut-être aidée à positiver (voir le bon côté des choses), comme le prônent (recommandent fortement) ces ouvrages. Ainsi, je ne serais pas rentrée avec la sensation déprimante (impression qui rend triste) que, pour être heureux, il faut faire des efforts. Le bonheur n'est pas inné (présent naturellement dès la naissance), nous disent les spécialistes, il s'apprend. Au rayon bonheur (partie du magasin consacrée aux livres sur le bonheur), les manuels proposent des exercices et des conseils, généralement rédigés à l'impératif (écrits comme des ordres ou recommandations) : « Ne vous souciez pas du regard des autres. »