TCF Speaking - Task 2 - Fêtes & célébrations

Sujet 16

Je suis parent d’élève. Nos enfants fréquentent la même école. Vous allez participer pour la première fois à la fête de l’école. Vous me posez des questions sur son déroulement (programme, horaires, animations, etc.).

Candidat : Salut ! Je voudrais avoir quelques renseignements sur ma première participation à la fête de l’école. Est-ce que je peux te poser quelques questions ?

Parent d’élève : Avec plaisir. Pose-moi toutes les questions que tu veux.

Candidat : Merci. Je voudrais bien comprendre les détails avant de prendre une décision.

Parent d’élève : Très bien. Je vais t’aider à y voir plus clair.

Role-play Questions

La fête de l’école aura lieu quand ?

Ça commencera à quelle heure et ça finira quand ?

Les activités seront où ?

Il y aura quoi au programme ?

Les parents doivent confirmer leur présence ?

Il y a des activités pour tous les âges ?

Il faut payer pour les activités ?

J’aimerais que mon enfant participe à un spectacle. Ça s’organise comment ?

Même s’il pleut, la fête sera maintenue ?

Il y aura à manger et à boire ?

Les parents peuvent aider ?

Il faut apporter quelque chose ?

Les spectacles des enfants se passent comment ?

Tes enfants préfèrent quoi pendant la fête ?

Tu me donnerais quel conseil pour une première fois ?


Useful expressions

  • J’aimerais obtenir quelques renseignements.
  • Tu pourrais m’expliquer… ?
  • À ton avis…
  • Est-ce qu’il est possible de… ?
  • J’aimerais que…
  • Même si…
  • Que se passerait-il si… ?
  • Cela dépend de…
  • Que me conseillerais-tu ?
  • Merci beaucoup pour toutes ces informations.

Grammar points

  • Présent : Je cherche des informations précises avant de prendre une décision.
  • Passé composé : J’ai déjà comparé plusieurs possibilités.
  • Imparfait : L’imparfait permet de décrire une habitude, une situation ou un contexte passé.
  • Conditionnel présent : Pourriez-vous / pourrais-tu me conseiller une option adaptée ?
  • Futur simple : Je prendrai ma décision après avoir vérifié les informations principales.
  • Subjonctif : J’aimerais que tout soit bien organisé.
  • Condition avec "si" + imparfait / conditionnel : Si je choisissais cette option, quelles seraient les prochaines étapes ?
  • Expression de l’obligation : Il faut…, je dois…, il est nécessaire de…
  • Expression du but : afin de…, pour pouvoir…
  • Conjonctions variées : parce que, même si, lorsque, en revanche, donc, afin de, si.
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