C’est un sujet qui mérite réflexion, car il concerne directement la vie sociale et citoyenne. La question est la suivante : « Aujourd’hui, les livres sont devenus inutiles. Êtes-vous d’accord avec cette affirmation ? » Il va de soi que les livres restent importants. Personnellement, je ne suis pas d’accord avec cette affirmation sous une forme aussi absolue. Elle peut contenir une part de vérité dans certaines situations, mais elle oublie des facteurs essentiels et des différences importantes entre les personnes. Pour moi, l’essentiel est d’examiner les conséquences concrètes de cette idée dans la vie réelle.

Tout d’abord, il faut regarder les avantages possibles pour les personnes concernées. Qu’on le veuille ou non, la lecture évolue avec le numérique. Dans la pratique, trois pistes apparaissent particulièrement pertinentes : lire des livres papier traditionnels, accéder à des contenus numériques variés et développer des compétences de lecture approfondie. Prenons une situation simple : lorsqu’une personne choisit de mettre en pratique l’idée de préserver une culture littéraire classique, elle peut modifier son organisation quotidienne et sa manière d’agir. Ce premier aspect me paraît important parce qu’il produit des effets très concrets.

Ensuite, il faut penser aux effets à moyen et à long terme. Prenons à titre d’illustration les étudiants. Une démarche bien organisée peut poursuivre plusieurs objectifs : remplacer les livres par des supports digitaux, enrichir son vocabulaire personnel et améliorer une compréhension écrite avancée. Par exemple, dans la vie sociale et citoyenne, une personne ou une organisation qui avance progressivement peut obtenir de meilleurs résultats qu’en appliquant une règle trop rigide. Il semble difficile que les livres deviennent inutiles. Cela montre que l’expérience, l’organisation et l’accompagnement jouent aussi un rôle essentiel.

Cependant, il faut apporter une nuance importante. À défaut de livres, l’apprentissage serait limité. Toute solution peut avoir des limites si elle est mal utilisée. Il faut donc réfléchir avant de découvrir des œuvres littéraires célèbres et chercher à encourager une lecture régulière quotidienne sans négliger les besoins des autres. Dans certaines situations, une autre priorité peut être de mettre en œuvre l’action suivante : transmettre un savoir culturel important. À mon avis, une bonne décision doit réduire les risques tout en conservant les bénéfices principaux.

Pour conclure, ma position est donc claire mais nuancée. Ce n’est nullement un outil dépassé, mais bien une ressource essentielle. Il faut notamment viser deux objectifs complémentaires : s’informer à travers des livres spécialisés et stimuler une imagination créative active. Si l’on adapte la solution au contexte et aux personnes concernées, il devient plus facile d’obtenir un résultat équilibré et durable. C’est cette combinaison entre efficacité, responsabilité et souplesse qui me paraît la plus raisonnable.